新生中心小学教师姚淑娟投身教育事业21载，把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台，先后被评为“泰州市第六批教坛新秀”，兴化市“优秀共产党员”，兴化市“作业批改之星”，昭阳街道“优秀教育工作者”、“先进个人”，学校“优秀班主任”等荣誉称号。
创新方法，培养习惯。良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她严格学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了学生们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略。
严爱相济，教书育人。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是她转化学困生最深的体会，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
追求卓越，奋力翱翔。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。她的教学工作多次参加泰州市的课题研究，多次执教市区级公开课，分别获得《中国儿童报》优秀辅导奖，兴化市微课大赛“二等奖”，兴化市青年教师录像课评比“二等奖”，学校“文明礼仪标兵”，校级“优秀指导老师”。
(房风和 汤敏)
