高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为全面贯彻落实县教育局《关于组织开展“响水好课堂”课改推进月活动的通知》文件精神，进一步加强教师队伍建设，落实教师成长工作，切实提高课堂教学效率，充分提升骨干教师培养对象的职业素养，校级人人过关课改活动在我校顺利开展。
活动以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向，实现教师全员参与、学段全覆盖，通过以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创、以赛促优。
语文组的老师们贴合新课标，深入文章讲解，向我们展现了一堂堂精彩绝伦的课，他们娴熟的教学，亲和的教态，扎实的基本功，处处都体现了老师们认真负责的教育教学态度。
数学组的老师们在数学教学中关注学生思维能力的培养，将高效课堂与灵动的数学结合的十分融洽。在教学中创设了生动、有趣的课堂教学情境，化静为动，变模糊、抽象为清晰、具体。这都调动了学生的学习积极性，极大地提高了课堂教学效益。
英语组老师们的课堂活动环环相扣,课堂气氛活跃，教学效果良好，展现出学生们良好的精神状态和英语素养。老师们结合了音频、图片问答、自创对话等方式，引导学生在语境对话中理解核心语言的语用和语义，帮助学生做到语言输入到语言输出的自由转换。
综合组的老师们执教的多彩课堂取得了良好的教学效果和学科示范作用，用自己独到的教学方式，娴熟的驾驭课堂能力，灵活多变的教育教学方法和先进的现代化教学手段，为师生展示了一节节精彩的课堂教学，关注学生的主体参与性，培养孩子们的想象力、创造力、合作力和对生活的热爱。
教学分管校长和各学科组组长、成员听完各组每位老师的过关课后，认真记录并总结了老师们存在的问题并且提出了改进建议。针对高效课堂又反复的强调了各个环节的要求，老师们用心倾听，进一步积累教学经验，丰富教学智慧。
高度始于积累，蜕变源于历练。此次活动，在全校形成“人人创优课”的课堂教学改革热潮，选树出一批教学标兵，实现教师队伍专业水平全面提升。真正做到以教促学，以学促优，为六小提升教学质量夯实坚实的基础。
文字：陈杰铭
初审：王国祥
终审：吴向东
